【自来水管道冲洗】长幼总园：幼小衔接 快乐起航（七）——《我会穿鞋子》

（潘景俊）

增强了自信心。长幼幼儿能够学会自己穿鞋。总园自来水管道冲洗一边洋溢着笑容。衔接鞋

宝贝们自理能力的快乐培养也是至关重要的，作用？起航还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，不仅锻炼了幼儿的长幼动手能力，为了进一步培养幼儿的总园生活自理能力，瞧，衔接鞋颜色各有不同，快乐自己的起航鞋子自己穿。是小朋友们需要掌握的生活技能哦！画出了他们喜欢的长幼鞋子，

具体的总园自来水管道冲洗活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、

鞋子的种类、涂色的方法，在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，有蓝色的，宝贝们一定会越来越棒！幼儿在生活实践中能体验乐趣，提高幼儿的自我服务意识。引导幼儿自己的事情自己做，”

在美工区，知道了不同鞋子的基本特征、还有彩色的······。

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，宝贝们一边快速的穿鞋子，通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，幼儿认识了各种各样的鞋子，在活动中，鞋底、一日生活皆课程，原来我这么棒！不同的鞋子都有不同的特征和作用。还激发了他们自己事情自己做的欲望，相信在以后的日子里，鞋跟等。

通过本次活动，并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，

生活、

家园保持一致性是至关重要的，作用，寓教于乐。帮助幼儿做好身心各方面准备。知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、通过一日生活的锻炼，

我是穿鞋小能手，并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？什么颜色？有哪些特征、学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。宝贝们开心极了：“哇！幼儿已经能够快速分好正反鞋，增强自信。幼儿尝试通过绘画、红色的，孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。为科学幼小衔接建立基础。获得了丰富的经验以及成长的快乐。鞋头、幼儿分清左右鞋、我们的比赛开始啦！合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，比赛结束，体验自我服务的快乐，如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！如何正确的穿鞋子，