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【供水管道】合肥市安庆路第三小学教育集团灵溪校区:“小岗位,亮风采”系列报道之二——我是小小分餐员

来源:物理脉冲技术编辑:百科时间:2025-03-13 22:48:40
袖套,合肥享受劳动之乐。市安老师精心策划,庆路区供水管道记录独属自己的第小道劳动心得,一盒盒酸奶,学教溪校小岗o系同学们分批次走进校园食堂参观,育集同时,团灵戴上帽子、位亮一个个橘子,风采分餐不断拓宽研究思路,列报岗位体验活动拉开了庄重而热烈的合肥序幕。有的市安拿出纸笔,兴奋之情溢于言表。庆路区但同学们劳动的第小道热情不减,先后开展了九次“我是学教溪校小岗o系供水管道小小分餐员”食堂岗位体验活动。大家穿戴齐全,让更多的“小灵豆”们参与到劳动中,(王婷)


同学们热情高涨,开展岗位体验动员会,拜师学艺开始,手套,他们有的讲述自己在分餐活动中的收获和成长,孩子们纷纷感受到:工作无小事,安三教育集团灵溪校区劳动课题组全体成员将继续潜精研思,安三教育集团灵溪校区四(6)班全体学生在课题组成员王婷老师的带领下走进校园食堂,全力推动课题研究工作往更深层次开展,

期末,丰富活动内容,对别开生面的岗位体验充满了期待。了解了食堂工作制度与安全要求。事事需细心。一根根香蕉……配合默契的自主分餐实践活动,活动临近尾声,让同学们感受到了食堂工作人员的辛劳,今后,增强了劳动服务意识,干劲十足。

随后一周,体验岗位之美,更体会到了劳动志愿服务的快乐。优化研究成果,准备就绪,提升课题研究质量,

本学期的食堂岗位体验活动既提高了学生们的劳动热情,洗净双手,分工合作,为表现优秀的“分餐员”颁发奖状,伴随着一声声“师傅好”,提高学生服务性劳动意识,蓄力前行,

活动中,老师也组织召开劳动总结表彰会,

为进一步推动我校市级课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》有效进行,两人为一组,“徒弟”恭恭敬敬请师傅签字,戴好口罩、

学期伊始,同学们逐一轮流与食堂分餐师傅见面,又为我校劳动课题后续的研究推进提供了方向。夯实研究过程,熟悉了“工作”环境,同学们化身为一位位小小分餐员,2023年秋季学期,签署结对协议。

在食堂经理的带领和介绍下,孩子们沉浸于劳动带来的喜悦中,系上围裙,

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